Существуют разные методы поощрения детей. Один из них – поощрение деньгами.
В вопросе денежного поощрения нет единого мнения ни среди родителей, ни среди психологов.
У каждой семьи своя позиция и своя система воспитания. И только Вы можете решать нужно ли Вам поощрять своего ребенка деньгами. Но мы можем дать Вам несколько советов:
1. Необходимо помнить, что ребенок больше нуждается не в материальных поощрениях, а в родительской похвале и признании своей значимости. Подменяя признание деньгами можно лишить ребенка инициативности, уверенности, самостоятельности. Поощрение деньгами не должно заменять родительскую любовь.
2. Не стоит поощрять материально за домашние обязанности. Это чревато тем, что ребенок перестанет делать что-либо без денежной компенсации. Необходимо заранее обговорить с ребенком тот круг обязанностей, которые он будет выполнять без каких-либо условий. За такие домашние обязанности достаточно устной похвалы, которая направлена на поступок ребенка (например, "Как приятно заходить в твою комнату, здесь так чисто и уютно").
3. Будьте аккуратны с денежными поощрениями за хорошую учебу. В первую очередь ребенок должен понимать, что ему самому необходимы знания. Во-вторых, помните, что оценка не всегда объективно отражает знания ребенка. Одна и та же тройка может быть разной: недоучил, поленился или волновался или заболел? Так же с пятерками: хорошо подготовился или списал? Оплачивая каждую 4 и 5 есть опасность заменить мотивацию «узнать новое» на «заработать денег».
Можно поощрять ребенка деньгами не за оценки, а за старания. Например, если ребенок приложил усилия и исправил оценку на лучшую или сделал задание по трудному для него предмету.
4. Материальное поощрение должно соответствовать внутренним ощущениям ребенка "Я сделал это!". При награждении деньгами, сумма должна соответствовать успехам, иначе система поощрения не будет работать. Вы не должны сверхрасходовать семейный бюджет, но и жадничать не стоит.
5. Поощряя материально, Вы стимулируете ребенка учиться считать деньги, планировать расходы, экономить. Ребенок поймет, что родителям приходится прикладывать усилия, что бы заработать.
Но будьте внимательны! Некоторые дети чрезмерно увлекаются экономией и накоплением денег, проявляют излишнюю жадность или привязанность к деньгам.
6. Если решили дать ребенку деньги за выполнение какого-либо задания, заранее обговорите конкретную сумму. Нельзя торговаться и хитрить, и нельзя позволять ребенку изменять условия.
7. Никаких предоплат. Поощрение должно следовать за уже сделанное дело. Так же поощрять нужно хорошее поведение, а не пытаться исправить плохое.
8. Позвольте ребенку мелкие деньги тратить по своему усмотрению. Конечно, можно ненавязчиво посоветовать, что лучше купить, но не настаивать и не навязывать свое мнение. Иначе весь смысл приучения ребенка к самостоятельности, таким образом, пропадет. Крупные суммы можно выделить под конкретные цели. Если ребенок уже давно мечтает купить себе сотовый телефон, то надо ему сказать: «Мы обрадовались твоим успехам в этом году и решили тебе отдать деньги, чтобы ты купил себе телефон». Выбирать, на что потратить деньги должен сам ребенок, родители не должны при этом указывать: «Нет, у тебя телефон еще работает, купи на эти деньги себе куртку».
Деньги могут служить для ребенка одним из источников мотивации, главное, чтобы не единственным.
Любите, хвалите своего ребенка, используйте и другие методы поощрения: сводите на интересное мероприятие, отправьте в поездку, разрешите устроить вечеринку с друзьями. Поддерживайте своего ребенка в любых начинаниях, доверяйте ему – это один из самых методов мотивации для него.
Подготовил: методист Е.Г. Казанцева
